
Naším hlavním cílem je, aby se děti ve třídě cítily dobře a bezpečně. Chceme pro ně vytvořit příjemné a přátelské prostředí, ve kterém se budou moci postupně adaptovat a získávat větší samostatnost. Zaměřujeme se především na sebeobsluhu – při převlékání, hygieně i stolování – a také na to, aby se děti učily říct si o pomoc, vyjádřit své potřeby a přání.
Velký důraz klademe na rozvoj komunikačních dovedností. Podporujeme děti v tom, aby drobné problémy či spory nejprve zkusily vyřešit mezi sebou, slovy. Pokud se jim to nepodaří, učíme je požádat o pomoc dospělého.
Úzce spolupracujeme se „sesterskou třídou“ Veverek, kde jsou o něco starší kamarádi. Potkáváme se s nimi ráno při příchodu, odpoledne při odchodu a společně trávíme čas také na školní zahradě. Během roku pořádáme i vzájemné návštěvy a společné projekty, které děti velmi baví a zároveň je obohacují.
Každý den dopřáváme dětem dostatek pohybu – ať už při ranním cvičení, při spontánních hrách v herně nebo venku na zahradě.


Naše třída je sice prostorově menší, ale útulná a vkusně vybavená novějším nábytkem, který je výškově přizpůsoben dětem. V prostředí třídy jsou vytvořeny různé hrací koutky, které podporují individualizaci vzdělávání a dávají dětem možnost vybírat si činnosti podle jejich zájmu.
Najdete u nás například:
Pavilony E a D spolupracují a mají společný třídní program, což dětem přináší ještě více možností k rozvoji, hře a společným zážitkům.
Provozní pracovnice: Marcela Bartošová